上周二午休，协助保健GU长搬运器材。对方未主动请求，仍自行接手较重箱子。
前天中午，替忘记带钱包的一年级nV生补十元。未要求对方归还。
打扫时间，替忘记倒垃圾的一年级生处理垃圾袋。事後没有提起。
放学後，在穿堂捡起一年级生散落的讲义，整理好後交还。未留下姓名。
我看着那些纪录。
那时候，我对学长还不熟。
不。
应该说，我几乎不认识他。
他在班级和走廊里都不算显眼。不是会主动站到人群中间的人，也不是会把善意说得很好听的人。
可是他很容易被困扰的人绊住。
这是我当时的判断。
在那一页最下面，我写着：
结论：不主动介入人群，但无法忽视明显困扰。具备临场协助价值，可补足青春研究社男X视角与现场反应。
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